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該刊雜志/雜志社簡介：
當代教研論叢雜志是由中華人民共和國新聞出版總署、正式批準公開發(fā)行的優(yōu)秀期刊。自創(chuàng)刊以來，以新觀點、新方法、新材料為主題，堅持"期期精彩、篇篇可讀"的理念。當代教研論叢內容詳實、觀點新穎、文章可讀性強、信息量大，眾多的欄目設置，當代教研論叢公認譽為具有業(yè)內影響力的雜志之一。當代教研論叢并獲中國優(yōu)秀期刊獎，現(xiàn)中國期刊網數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊。
該刊被以下數(shù)據(jù)庫收錄：
國家新聞出版總署收錄 龍源期刊網全文收錄
當代教研論叢雜志主要欄目：
科研課題、教研專題、教改新論、學術爭鳴、課程與教學、班主任工作、教師發(fā)展論壇、自然科學、思品教育、外語教學、職教幼教、體育美育閱讀寫作、比較教育等
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聯(lián)系電話：400-6522-572
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理論研究
人文素質視域下的藝術教育策略探討曾琳 (4)
職校語文文本細讀現(xiàn)狀和策略研究林娟娟 (5)
大學生網絡思想教育特點及對策楊琦 (6)
大學生身體素質現(xiàn)狀調查及原因分析孫澤野 (7)
完善＂支教＂制度 推動區(qū)域教育均衡發(fā)展覃向勝 (8)
教改新論
生活是數(shù)學教學的沃土范木桂 (9)
地理導學案的編制和使用林祥決 (10)
淺談＂研學后教＂理念下小學數(shù)學教學的幾個策略李松波 (13)
新課程背景下小學國學校本課程改進策略研究陳鵬磊;李郡 (15)
體驗式教學模式在《數(shù)據(jù)結構》課程教學中的應用研究王春平 (16)
踐行新課程 打造高效課堂謝建碧 (17)
大學課堂教學方法研究與創(chuàng)新謝啟 (19)
教研專題
初中思想政治課堂教學中＂導入新課＂的藝術陳曦 (21)
從一道高考題談物理教學中的模型建構劉沐仁 (22)
中韓拒絕策略對比研究崔竹山 (23)
如何培養(yǎng)學生學習數(shù)學的自主性李振國 (26)
對初中物理實驗教學中學生自制實驗器具的認識周麗 (27)
淺談學生質疑能力的培養(yǎng)曾振華 (28)
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